Si alguien le pregunta "¿qué es un número", como dicen? Se podría describir una serie nombrar algunos de los que saben, por ejemplo, un (1), dos (2), veinte (20), o tal vez incluso 50 (cincuenta)! O tal vez usted está tratando de describir cómo funcionan esas cifras, diciendo que es una descripción cuantitativa (número) o una forma de representar las unidades. (Una manzana, dos peras, plátanos veinte, cincuenta y mango!) La práctica de agrupar las cosas en unidades y el uso de una palabra o símbolo para describir esta cantidad va a una gran cantidad de civilizaciones antiguas. Piense en algunas formas en las que los números sean prácticas y personas en toda la historia que te encuentres usarlos: Describir cantidades (diez vacas, tres primos, un árbol), para hablar sobre el paso del tiempo (cinco días, seis año, cuatro mañanas), para contar las cosas que poseen (nueve conchas) o quieren compartir (doce uvas), y mucho más! - El uso de los números y de los sistemas para el conteo de números enteros que son reliquias de las culturas antiguas de todo el mundo - desde Egipto a Grecia Mesopotamia a los mayas y otros! Como civilizaciones han avanzado, los números se han vuelto más complicado y su definición ha evolucionado como las matemáticas y la tecnología han progresado. Pero el recuento de la base parece venir del instinto y la necesidad de comunicar y describir cantidades!

Numerada!

Algunos de los primeros indicios de la utilización de los números son artefactos que muestran "muescas". Marcas de conteo son generalmente líneas simples utilizados para realizar un seguimiento de la cantidad. Por ejemplo, si usted ha decidido pasar la tarde en el patio trasero para ver cómo muchos pajarillos volaron, puede utilizar las marcas para no perder! Cada vez que vio a un gorrión, que haría un "tick" en su página. Al final del día, se puede contar el número de casillas de marcas para obtener el total de su!